Аồ dùng học tập cũng 'đồng phục'

TTO| 08/09/2011 10:39

(NHN) Không có cơ quan quản lý nà o đưa ra quy định vử việc học sinh phải dùng loại vở nà y, loại bút kia, nhưng ở nhiửu trường, phụ huynh phát mệt khi phải chạy theo những yêu cầu riêng.

Phụ huynh chọn mua vở cho con tại một nhà  sách ở Hà  Nội. Nếu không theo yêu cầu của giáo viên, phụ huynh dễ mua phải những loại vở không đạt yêu cầu - Ảnh: Thư Hiên

Năm học nà y cháu L.A. - con anh Tiến - lên lớp 3 Trường tiểu học Аoà n Thị Аiểm, Hà  Nội. Chuẩn bị cho ngà y khai giảng, anh Tiến dắt con đi mua đồ dùng học tập, trong đó có 10 cuốn vở loại bốn ô li 48 trang. Tuy nhiên, sau ngà y tựu trường, cháu L.A. thông báo phải mua ngay vở khác, loại năm ô li.

Ngay trong ngà y anh Tiến vội ra nhà  sách mua 10 cuốn vở năm ô li loại 80 trang (do nhà  sách không có loại vở năm ô li 48 trang). Vì lo lắng, buổi tối vợ anh Tiến đi mua thêm 10 cuốn vở năm ô li loại khác cho chắc ăn. Thế nhưng, ngà y hôm sau cháu L.A thông báo cô giáo không chấp nhận loại vở nà y với lý do dà y quá, đồng thời đử nghị bố mẹ cho tiửn mua vở của trường phát hà nh.

TSKH Phan Hồng Giang:

Mỗi sản phẩm đửu có vị trí riêng

Những sản phẩm phục vụ giáo dục được phép lưu hà nh trên thị trường đửu có vị trí nhất định của nó. Nếu các nhà  giáo cho rằng chỉ có vở chủng loại nọ chủng loại kia mới đáng dùng thì tất cả vở chủng loại khác đửu ế hết hay sao! Tôi đồng ý việc tuân thủ các chuẩn mực trong giáo dục nhưng phải có giới hạn, phải để cho phụ huynh và  học sinh một khoảng tự do nhất định. Giáo viên tư vấn cho phụ huynh thì được, nhưng nếu buộc họ phải thực hiện là  cách là m phản giáo dục.

Từ vở, bút, bảng...

Anh Tiến bức xúc: Hồi lớp 1, 2 cháu viết vở bốn ô ly, giử lên lớp 3 bỗng dưng phải viết vở năm ô ly. Mà  tại sao trường không lưu ý trước? Tự nhiên nhà  tôi thà nh kho chứa vở! Ngoà i những cuốn vở tôi và  vợ tôi mua, cháu có rất nhiửu vở được tặng nhưng tất cả đửu không đáp ứng yêu cầu của cô giáo.

Trong khi đó chị Hằng, một phụ huynh có con học Trường Nam Thà nh Công, Hà  Nội, cho biết: Phần thưởng học sinh giửi của con năm học trước là  vở của cơ sở TR.N nhưng khi và o năm học mới cô giáo lại yêu cầu học sinh dùng vở của cơ sở sản xuất khác vì cho rằng giấy không trơn, dễ viết. Phụ huynh một trường công lập khác ở quận nội thà nh Hà  Nội cũng băn khoăn: Tôi nghe nói vở HH là  loại phù hợp với học sinh lớp dưới nên đã mua cho con dùng, nhưng cô giáo lại yêu cầu chỉ dùng đúng loại vở HH mã số 0509.

Nhiửu trường học ở Hà  Nội hiện nay phát hà nh vở đồng phục do trường phối hợp với các cơ sở sản xuất in, bìa sách có in ảnh và  tên của trường. Và  để đỡ mất công do không mua được vở đúng với yêu cầu của giáo viên, phụ huynh đà nh nộp tiửn mua đồng phục vở. Tương tự, một số phụ huynh ở Trường tiểu học Phương Nam đổ xô đi tìm bảng của cơ sở sản xuất NA vì cô giáo đử nghị phải dùng loại bảng nà y mới tốt.

Аến... giấy kê tay

Trong một cuộc họp phụ huynh đầu năm học mới ở một trường tiểu học ở quận Аống Аa, Hà  Nội, nhiửu phụ huynh đã phát sốt vì các yêu cầu thống nhất vử đồ dùng học tập của học sinh. Một phụ huynh cho biết: Tôi đã mua đến ba loại bút chì HB theo lời dặn của cô giáo, nhưng vẫn không đạt yêu cầu. Trong buổi họp phụ huynh, cô giáo đã dà nh đến 20 phút để giải thích loại bút chì nà o phù hợp. Аến nỗi ban đại diện phụ huynh vừa được bầu phải là m ngay một việc thiết thực đầu tiên là  thu tiửn của phụ huynh để đi mua sắm lại đồng loạt các loại vở, bút chì, bảng.

Chị Ngọc, ở Gia Lâm, Hà  Nội, có con năm nay và o lớp 1, băn khoăn: Tôi thấy Bộ GD-АT khuyến khích giáo viên, các nhà  trường tự là m đồ dùng dạy học, nhưng ở trường con tôi, cô giáo lại chỉ muốn phụ huynh xà i đồ mua sẵn.

Khi cô giáo đử nghị học sinh phải có giấy kê tay (để không là m bẩn vở khi viết) tôi đã tự là m cho con bìa mửng để kê tay. Nhưng buổi học hôm sau con gái tôi cho biết cô không đồng ý cho con dùng bìa kê tay nà y. Tôi lại bử một buổi tối để là m loại bìa kê tay khác tiện lợi hơn, nhưng hôm sau cô vẫn không chấp nhận, mặc dù con gái tôi cho biết con dùng bìa của mẹ rất tiện và  không lo bẩn vở. Cuối cùng tôi cũng phải tìm đến cử­a hà ng văn phòng phẩm mua đúng loại giấy kê tay mà  cô giáo chỉ dẫn.

Cũng vử chuyện giấy kê tay, chị Hiửn có con học lớp 2 cho biết: Khi con đầu của tôi học lớp 1 Trường tiểu học Lê Văn Tám, cô giáo chủ nhiệm của con tôi bà y cho phụ huynh một kinh nghiệm tự là m giấy kê tay rất tiện lợi: sử­ dụng chính giấy bọc vở được gập dà i hơn và o bên trong, đúng bằng kích cỡ trang giấy. Học sinh vừa dùng là m giấy kê tay, bìa vở lại cứng hơn, không bị quăn góc. Tôi mang kinh nghiệm nà y áp dụng khi con thứ hai của tôi và o lớp 1 năm nay, nhưng đã bị cô giáo phản đối, yêu cầu mua giấy kê tay giống các học sinh khác.

Bệnh hình thức hay vì lợi ích?

PGS-TS xã hội học Trịnh Hòa Bình cho rằng các nhà  giáo cần phải cân nhắc tỉ mỉ trước mỗi yêu cầu của mình đối với cha mẹ học sinh, nên cân nhắc phương thức thực hiện sao cho hiệu quả, giảm thiểu tối đa sự phiửn nhiễu không đáng có cho phụ huynh. Trong xã hội hiện nay tồn tại rất nhiửu nhóm lợi ích đằng sau mỗi yêu cầu của những người có quyửn hoặc có khả năng ảnh hưởng tới người khác. Vì thế các nhà  giáo cà ng phải thận trọng khi đưa ra những yêu cầu với cha mẹ học sinh - TS Trịnh Hòa Bình nói.


(0) Bình luận
  • Dấu ấn nhiệm kỳ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh khóa XII (Bài cuối)
    Nhiệm kỳ khóa XII (2022 - 2026), Đoàn TNCS Hồ Chí Minh các cấp đã thực hiện hiệu quả công tác xây dựng đoàn, mở rộng mặt trận đoàn kết, tập hợp thanh niên tham gia xây dựng, bảo vệ Đảng và hệ thống chính trị; công tác quốc tế thanh niên; tham mưu, phối hợp… Qua đó hoàn thành các mục tiêu nghị quyết Đại hội Đoàn khóa XII đặt ra, hướng tới nhiệm kỳ khóa XIII với hành động cách mạng thống nhất: “Tuổi trẻ Việt Nam tiên phong trong kỷ nguyên mới”.
  • Bố trí các điểm trông giữ xe tại Lễ hội Sen Hà Nội 2026
    Lễ hội Sen Hà Nội 2026 diễn ra từ ngày 26 đến 28/6/2026 tại khu vực hồ Tây, là sự kiện văn hóa - du lịch trọng điểm nhằm tôn vinh nét đẹp hoa sen và quảng bá bản sắc Thăng Long – Hà Nội.
  • Dấu ấn nhiệm kỳ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh khóa XII (Bài 2)
    Giai đoạn 2022 – 2026, triển khai nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn quốc Đoàn TNCS Hồ Chí Minh khóa XII, các cấp đoàn đã chuyển hóa những nội dung trong nghị quyết Đại hội thành hành động cụ thể và đạt được nhiều kết quả nổi bật.
  • Ra mắt Liên Chi hội Nhà báo Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội
    Ngày 17/6, Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội tổ chức Lễ công bố Quyết định và ra mắt Liên Chi hội Nhà báo Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội và các Chi hội trực thuộc.
  • Các thành phố ASEAN cùng xây dựng cộng đồng ASEAN tự cường, bền vững
    Đó là phát biểu của Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Phạm Gia Túc tại phiên khai mạc Hội nghị lãnh đạo các Thành phố ASEAN diễn ra chiều 8/6 tại Hà Nội. Hội nghị do UBND Thành phố Hà Nội chủ trì.
  • Hà Nội cho thấy quan hệ cấp địa phương là nền tảng vững chắc cho quan hệ cấp quốc gia
    Tại Hội nghị lãnh đạo các Thành phố ASEAN diễn ra chiều 8/6 do UBND Thành phố Hà Nội chủ trì tổ chức, đồng chí Nguyễn Mạnh Cường - Ủy viên Trung ương Đảng, Thứ trưởng Bộ Ngoại giao, chia sẻ: “Hà Nội đã thiết lập mối quan hệ hợp tác với hơn 100 Thủ đô, thành phố trên thế giới, trong đó có nhiều thành phố ASEAN. Hà Nội cho thấy quan hệ cấp địa phương là nền tảng vững chắc cho quan hệ cấp quốc gia”.
Nổi bật Tạp chí Người Hà Nội
  • Giữ “miền sáng” của văn chương
    Những năm gần đây, văn học thiếu nhi Việt Nam đã có nhiều khởi sắc với sự nhập cuộc của các cây bút trẻ, sự đồng hành của các cơ sở giáo dục, các đơn vị xuất bản... Tuy nhiên, để “miền sáng” văn chương này thực sự phát triển tương xứng với tiềm năng thì vẫn cần thêm những cơ chế hỗ trợ, những môi trường sáng tạo thuận lợi và trên hết là những tác phẩm đủ sức chạm tới trái tim bạn đọc...
  • Người dân “trẩy hội” tại Bảo tàng Hà Nội xem triển lãm Quy hoạch tổng thể Thủ đô tầm nhìn 100 năm
    Hàng ngàn người dân và du khách chiều 29/6 đã đến với Bảo tàng Hà Nội thưởng lãm triển lãm Quy hoạch tổng thể Thủ đô Hà Nội tầm nhìn 100 năm. Đây là sự kiện thuộc khuôn khổ Hội nghị Công bố Quy hoạch tổng thể Thủ đô Hà Nội tầm nhìn 100 năm và xúc tiến đầu tư do UBND Thành phố Hà Nội tổ chức đã thành công tốt đẹp vào sáng cùng ngày.
  • Động lực đột phá mở ra giai đoạn phát triển mới của Thủ đô Hà Nội
    Nhấn mạnh trong bài phát biểu tại Hội nghị công bố quy hoạch tổng thể Thủ đô Hà Nội tầm nhìn 100 năm và xúc tiến đầu tư năm 2026 diễn ra sáng 29/6, Ủy viên Bộ Chính trị - Bí thư Thành ủy Hà Nội Trần Đức Thắng khẳng định: “Động lực đột phá từ thể chế, không gian mới từ quy hoạch sẽ là bệ phóng hiện thực hóa khát vọng xây dựng Thủ đô trở thành nơi hội tụ tri thức và công nghệ. Người dân được sống trong môi trường văn minh, an toàn và hạnh phúc”.
  • Hà Nội phân loại 5 mức độ chuyển đổi số đối với chính quyền cấp xã
    Bộ tiêu chí tập trung vào hai nhóm nội dung chính là Chính quyền số và Kinh tế số - Xã hội số, được phân chia thành 5 mức độ từ khởi động đến toàn diện. Quy trình đánh giá hằng năm được thực hiện từ bước đăng ký, tự đánh giá đến thẩm định và công nhận, trong đó ưu tiên sử dụng dữ liệu số trực tuyến và theo thời gian thực.
  • [Video] Phát huy giá trị sen Tây Hồ thúc đẩy phát triển công nghiệp văn hoá Thủ đô
    Trong không khí rộn ràng, phấn khởi, tại đình Quảng Bá, phường Tây Hồ, các nghệ nhân, người làm nghề ướp trà sen làng Quảng Bá, đã long trọng tổ chức Lễ đón nhận Bằng công nhận danh hiệu Làng nghề truyền thống “Làng nghề ướp trà sen Quảng Bá” và Nghề truyền thống “Nghề ướp trà sen Quảng An”. Sự kiện là cột mốc có ý nghĩa đặc biệt, không chỉ tôn vinh giá trị văn hóa hoa sen của vùng đất Tây Hồ mà còn khẳng định sức sống mãnh liệt của một nghề truyền thống giữa nhịp sống hối hả của Thủ đô, góp sức phát triển công nghiệp văn hoá Hà Nội theo mục tiêu Chương trình hành động số 08-Ctr/TU của Thành ủy Hà Nội về thực hiện Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị.
Đừng bỏ lỡ
Аồ dùng học tập cũng 'đồng phục'
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO