Hà Nội: Tuyệt đối không tổ chức dạy thêm, học thêm dưới bất kỳ hình thức nào

Sở GD&ĐT Hà Nội ban hành kế hoạch, hướng dẫn các nhà trường tổ chức hoạt động hè cho học sinh trên địa bàn thành phố.

Mục đích của kế hoạch nhằm phối hợp giữa ngành GD&ĐT với chính quyền địa phương, các tổ chức đoàn thể chính trị xã hội trên địa bàn dân cư nơi học sinh cư trú tổ chức cho học sinh được tham gia các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, các trò chơi dân gian phù hợp, bổ ích, lành mạnh trong dịp hè năm 2025.

Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu, việc tổ chức hoạt động hè cho học sinh thực hiện theo nguyên tắc tự nguyện, trên tinh thần tăng cường tuyên truyền, vận động, khuyến khích các em tham gia có sự ủng hộ của cha mẹ học sinh. Khi tổ chức các hoạt động phải đảm bảo an toàn, phù hợp với tình hình thực tế của địa phương.

Theo kế hoạch tổ chức hoạt động hè năm 2025 cho học sinh của Sở GD&ĐT Hà Nội mới ban hành, các cơ sở giáo dục cần lập kế hoạch ôn tập văn hóa, bồi dưỡng kiến thức cho những học sinh yếu, kém; không tổ chức dạy thêm, học thêm dưới bất kỳ hình thức nào, không tổ chức dạy trước chương trình; không ôn tập, luyện thi, kiểm tra, khảo sát để xếp lớp năm học 2025 - 2026.

Cụ thể, bên cạnh các vấn đề bảo đảm an toàn trong chăm sóc, quản lý, giáo dục học sinh, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu, các cơ sở giáo dục cần lập kế hoạch ôn tập văn hóa, bồi dưỡng kiến thức cho những học sinh yếu, kém.

“Tuyệt đối không tổ chức dạy thêm, học thêm dưới bất kỳ hình thức nào, không tổ chức dạy trước chương trình; ôn tập, luyện thi, kiểm tra, khảo sát để xếp lớp năm học 2025 – 2026”, Sở GD&ĐT chỉ đạo.

"Các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm túc những quy định Thông tư 29 của Bộ GD&ĐT quy định về dạy thêm, học thêm", văn bản nêu.

Trong đó có các nội dung như: giáo viên không được đưa học sinh của mình dạy trên lớp ra ngoài dạy thêm có thu tiền.

Đối với cấp học phổ thông, khi kết thúc năm học, nhà trường chủ động phối hợp cùng Đoàn Thanh niên, Hội đồng Đội tại địa phương xây dựng kế hoạch hoạt động, tổ chức bàn giao học sinh về sinh hoạt hè tại địa phương và tiếp nhận học sinh trở lại khi tựu trường năm học mới.

Các hoạt động tập trung vào các nội dung giáo dục đạo đức lối sống, truyền thống lịch sử văn hóa dân tộc và phổ biến giáo dục pháp luật. Đồng thời tổ chức các buổi tuyên truyền phòng, chống tai nạn thương tích, tai nạn đuối nước, tai nạn giao thông, xâm hại, bạo lực trẻ em, an toàn vệ sinh thực phẩm, vệ sinh môi trường, dịch bệnh, các chất gây nghiện “núp bóng" các hình thức như tem giấy, bùa lưỡi, trà sữa, bánh quy...

Nhà trường cần phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh, các ban, ngành, đoàn thể và chính quyền địa phương phát hiện, có biện pháp xử lý kịp thời đối với những học sinh có biểu hiện chưa ngoan.

Đối với cấp học mầm non, sở GD&ĐT hướng dẫn cần căn cứ điều kiện thực tế và nhu cầu gửi con của cha mẹ (cha mẹ của trẻ có đơn xin học hè), tinh thần tự nguyện của giáo viên đăng ký làm việc trong hè, cơ sở giáo dục mầm non xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động hè, báo cáo UBND xã, phường, thị trấn (đối với nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập) và phòng GD&ĐT; thực hiện chế độ thu, chi thỏa thuận với phụ huynh và được sự đồng ý của cấp quản lý.

Với trẻ em mẫu giáo 5 tuổi, các cơ sở cần lựa chọn trang bị những nội dung giáo dục, kỹ năng cần thiết để trẻ nhanh chóng thích nghi với giai đoạn chuyển tiếp chuẩn bị tâm thế cho trẻ vào lớp 1…/.