Học sinh đồng loạt ký đơn xin... không học thêm

Mộng Thường| 15/10/2017 23:40

Học nhiều quá không hấp thụ được. Đó là lý do khiến hàng trăm em học sinh khối 12 của Trường THPT Lê Lợi (TP. Pleiku - Gia Lai) đồng loạt kí vào đơn phản đối việc dạy học 2 buổi/ngày của Ban giám hiệu nhà trường.

Học sinh đồng loạt ký đơn xin... không học thêm
Đơn kiến nghị của học sinh

Hàng chục học sinh nêu kiến nghị

Theo đó, các em học sinh tại Trường THPT Lê Lợi cho rằng BGH nhà trường làm sai chủ trương của Bộ GD-ĐT, “ép” học sinh học 2 buổi /ngày để thu tiền dạy thêm, học thêm. Bên cạnh đó, các em còn cho rằng nhà trường tăng tiết dạy học nhưng không có chất lượng, gây lãng phí thời gian. Nhiều ngày trước đó, hàng chục em học sinh của Trường THPT Lê Lợi đã đồng loạt kí vào đơn kiến nghị gửi lên BGH nhà trường, đồng thời phát tán đơn kiến nghị này lên mạng xã hội để gây sức ép đối với nhà trường.

Cụ thể trong đơn kiến nghị nêu rõ, học sinh không có nhu cầu học thêm tại trường tuy nhiên nhà trường vẫn bắt buộc học sinh khối 12 phải đăng kí học phụ đạo và đi học 2 buổi/ngày. Như vậy là nhà trường thiếu tôn trọng học sinh.

Thêm vào đó, các em học sinh còn cho rằng nhà trường tăng số lượng tiết học gây áp lực cho học sinh. Số tiết học tại trường tuy nhiều nhưng vì học chung cả lớp, nhà trường không phân loại đối tượng học sinh dấn đến việc quá sức với một số bạn hoặc không cần thiết với một số bạn. Chất lượng học tập không đảm bảo.

Ngoài ra, các em còn đưa ra lý do nhiều gia đình học sinh có hoàn cảnh khó khăn không có điều kiện cho con em đi học. Các em cần nhiều thời gian ở nhà phụ giúp cha mẹ nên việc đi học 2 buổi/ ngày là rất tốn thời gian.

Nhiều học sinh lớp 12 trường THPT Lê Lợi thông qua trao đổi với phóng viên cho biết: Sau khi đọc đơn kiến nghị và cảm thấy đơn nêu lên suy nghĩ của chính mình nên các em đã đồng loạt ký tên. Các em này cũng cho biết, việc học hai buổi trên tuần đối với các em là quá tải và rất mệt. Học nhiều hơn nữa thì vẫn thế, các em cảm thấy mình nhét không vô và mong muốn nhà trường giảm tải, chỉ dạy buổi sáng thôi…

Ban giám hiệu nói gì?

Trao đổi với thầy Ngô Văn Lễ, Hiệu trưởng trường THPT Lê Lợi (Tp Pleiku, Gia Lai) đã xác nhận có sự việc nêu trên xảy ra ở trường. Tuy nhiên, đến thời điểm này, BGH nhà trường chưa nhận được một đơn kiến nghị nào từ phía các em học sinh. Các thầy cô tiếp cận thông tin thông qua mạng xã hội Facebook.

Thầy Ngô Văn Lễ cũng cho biết, mọi hoạt động dạy thêm, học thêm tại trường đều tuân thủ theo quy định của Bộ Giáo dục. Cuối năm học 2016-2017, BGH trường tổ chức họp phụ huynh, lấy ý kiến của phụ huynh có con em sắp bước vào lớp 12 và hầu hết phụ huynh đã đồng ý cho con em mình học tập tại trường 2 buổi/ngày. Điều này góp phần cùng với gia đình quản lý các em chặt chẽ hơn, tránh được tình trạng các em viện cớ đi học để lêu lổng, dùng tiền gia đình để đi chơi. Cũng theo thầy Lễ, việc học thêm tại trường mang lại chất lượng cao hơn so với học thêm bên ngoài vì thầy cô trong trường biết rõ học sinh yếu môn gì, yếu như thế nào để bổ sung lỗ hổng kiến thức cho các em.

Thêm vào đó, ngay từ khi xếp lớp, nhà trường đã chú trọng vào nguyện vọng của các em để phân lớp, chia theo tổ hợp môn mà các em mong muốn. Tức là, BGH đã có sự phân loại tùy vào đối tượng học sinh để tiến hành phân công giảng dạy theo trình độ. Nếu các em có nguyện vọng chuyển đổi khối thi, tổ hợp môn thi thì nhà trường cũng rất sẵn sàng tạo điều kiện cho các em.

Theo đó, Nhà trưởng tổ chức bổ sung kiến thức dựa trên những tổ hợp môn có trong kì thi THPT Quốc gia. Mỗi môn học sẽ được tăng lên 2 tiết/môn, như vậy mỗi tháng tăng 48 tiết. Các em chỉ phải đóng tiền học phí 5000 đồng/tiết, tức là 240 nghìn/ tháng, đối với các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn thì các em được miễn giảm 50% tiền học phí.

Đánh giá thực trạng học sinh của mình, thầy Lễ cho biết: “Đầu vào của trường không cao, do đó BGH phải luôn trăn trở, suy tính làm sao để các em có thể cải thiện được tình hình học tập. Suốt cả kỳ nghỉ hè, nhà trường đã phải phân công nhiệm vụ cho giáo viên lập kế hoạch, phân phối chương trình, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học của nhà trường và đặc biệt là khối 12 trong năm học mới 2017-2018. Điều đó đã thể hiện trong kết quả khảo sát đầu năm học, so với các năm trước thì năm học 2017 - 2018 này chất lượng cải thiện hơn hẳn. Thực sự, khi đọc đơn kiến nghị của các em khiến bậc thầy cô như chúng tôi cảm thấy rất buồn. Chúng tôi lo cho các em trong khi đó các em lại nghĩ chúng tôi tổ chức học thêm để thu tiền.”

Bà Trần Thị Thu Hà, Chánh văn phòng Sở GD-ĐT Gia Lai cho biết, hiện sở vẫn chưa nắm được sự việc. Thời gian tới, Sở sẽ yêu cầu trường THPT Lê Lợi báo cáo lại sự việc, dựa trên cơ sở đó mới có hướng xử lý, giải quyết. Tuy nhiên theo quy định chung của ngành, nhà trường có chức năng dạy thêm học thêm để nâng cao kiến thức cho học sinh và việc này hoàn toàn đúng quy định.

(Còn nữa)...

Bài liên quan
(0) Bình luận
  • Gyeongsang, Hàn Quốc “bội thu” sau APEC: Cơ hội nào cho Phú Quốc?
    Với hàng loạt dự án hạ tầng và du lịch quy mô nhiều tỷ USD đang được đẩy nhanh tiến độ, Phú Quốc đứng trước cơ hội trở thành một trung tâm du lịch, sự kiện, đầu tư tầm quốc tế sau APEC 2027. Bài học từ tỉnh Gyeongsang (Hàn Quốc), nơi ghi nhận tăng trưởng mạnh mẽ về du lịch và chi tiêu sau APEC 2025, cho thấy sự kiện này hoàn toàn có thể trở thành “bệ phóng” để một điểm đến bứt phá và tái định vị trên bản đồ quốc tế.
  • Giới siêu giàu sẵn sàng “rút ví” với căn hộ view “điện ảnh” Phú Quốc
    Những căn hộ sở hữu tầm nhìn đẹp, vị trí gần trung tâm vui chơi, giải trí tại nam Phú Quốc đang được khách quốc tế săn đón dù mức thuê cao. “Chuẩn lưu trú” được nâng lên tạo ra nhiều thách thức, song cũng mở ra cơ hội lớn cho các nhà đầu tư thông thái “chọn mặt, gửi vàng” đúng sản phẩm.
  • Cáp treo và tắm onsen là trải nghiệm phải thử khi khám phá Hạ Long
    Trong gợi ý lịch trình khám phá Hạ Long dịp cuối tuần, cẩm nang du lịch nổi tiếng của Mỹ Lonely Planet khuyến khích du khách trải nghiệm thành phố từ nhiều góc nhìn khác nhau – từ hành trình du thuyền len giữa các đảo đá vôi trên vịnh di sản, đến khoảnh khắc chiêm ngưỡng toàn cảnh vịnh từ cabin cáp treo tại Sun World Ha Long, hay thư giãn trong làn nước khoáng nóng tại Hilton Quang Hanh Onsen Resort.
  • Sun Group ra mắt phân khu FourS Tower tại trung tâm Nam Đà Nẵng
    Tháng 3/2026, Sun Property (thành viên Tập đoàn Sun Group) công bố ra mắt phân khu căn hộ FourS Tower (Tháp Bốn Mùa), mảnh ghép tiếp theo trên hành trình kiến tạo trung tâm đô thị mới phía Nam Đà Nẵng, nơi hội tụ trọn vẹn các giá trị An cư – Nghỉ dưỡng – Giải trí – Thương mại.
  • Nhà đầu tư rời phố “mang tiền” ra Phú Quốc
    Trước đây, việc đầu tư lưu trú, bất động sản tại Phú Quốc được xem là một quyết định mạo hiểm nhưng nay thì khác. Đảo ngọc đang nổi lên như tâm điểm của dòng tiền, đặc biệt với những tài sản có khả năng khai thác thực và dư địa tăng giá lâu dài như căn hộ biển.
  • Tăng cường PCCC tại 98 điểm bầu cử khu vực Thanh Xuân
    Thực hiện chỉ đạo của Công an TP Hà Nội về bảo đảm an toàn PCCC&CNCH phục vụ bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XVI và HĐND các cấp nhiệm kỳ 2026–2031, Đội CC&CNCH khu vực số 13 đã triển khai đồng bộ các biện pháp bảo đảm an toàn PCCC tại 98 khu vực bỏ phiếu và điểm tập trung đông cử tri trên địa bàn.
Nổi bật Tạp chí Người Hà Nội
  • Khơi dậy khát vọng làm chủ và tinh thần xung kích của thế hệ trẻ
    Nhân kỷ niệm 95 năm Ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Nhà xuất bản Chính trị quốc gia Sự thật xuất bản cuốn sách “Tiền đồ rực rỡ của Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa nằm trong tay thế hệ trẻ”. Cuốn sách giúp người đọc hiểu rõ hơn về tư tưởng của Tổng Bí thư Lê Duẩn, đồng thời đúc kết những bài học thực tiễn quý báu cho thế hệ trẻ Việt Nam trong kỷ nguyên mới, qua đó khơi dậy khát vọng cống hiến, bản lĩnh và ý chí tự lực, tự cường.
  • Động lực mới cho phát triển văn hóa Thủ đô
    Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam, ban hành ngày 7/1/2026 là văn kiện có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, thể hiện bước phát triển mới trong tư duy lý luận của Đảng về vai trò, vị trí của văn hóa trong phát triển đất nước. Với tầm nhìn dài hạn và tư duy đổi mới sâu sắc, Nghị quyết số 80-NQ/TW đã trở thành “kim chỉ nam” cho phát triển văn hóa của mỗi địa phương. Với riêng Thủ đô Hà Nội - trung tâm chính trị văn hóa kinh tế văn hóa của cả nước, Nghị quyết đã tạo động lực mới để Thủ đô phát huy vai trò trung tâm, dẫn dắt trong phát triển văn hóa.
  • Nâng cao hiệu quả triển khai cơ chế tự chủ tại các đơn vị nghệ thuật ở Việt Nam
    Việc thực hiện cơ chế tự chủ tại các đơn vị nghệ thuật công lập đang đặt ra nhiều vấn đề cả về lý luận và thực tiễn. Tại hội thảo khoa học “Nghiên cứu cơ chế tự chủ của các đoàn nghệ thuật” do Viện Văn hóa, Nghệ thuật, Thể thao và Du lịch Việt Nam tổ chức mới đây, bên cạnh việc nhìn nhận lại thực trạng, các ý kiến, tham luận cũng đã đề xuất nhiều giải pháp nhằm gỡ nút thắt cho việc thực hiện cơ chế tự chủ hiện nay của các đoàn nghệ thuật.
  • Hà Nội tuyển sinh mầm non, lớp 1, lớp 6 từ ngày 1/7
    Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã ban hành Hướng dẫn số 1161 /SGDĐT-QLT hướng dẫn UBND các xã, phường; các cơ sở giáo dục trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo có cấp học mầm non, tiểu học, THCS chuẩn bị và tổ chức triển khai công tác tuyển sinh vào các trường mầm non, lớp 1 và lớp 6 năm học 2026-2027.
  • Học sinh Hà Nội được đăng ký 3 nguyện vọng vào lớp 10 không giới hạn khu vực
    Năm học 2026–2027, học sinh Hà Nội được đăng ký tối đa 3 nguyện vọng vào các trường THPT công lập không chuyên bất kỳ, thay vì giới hạn theo khu vực như trước.
Đừng bỏ lỡ
Học sinh đồng loạt ký đơn xin... không học thêm
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO