Kỹ năng thoát hiểm

Và  chết đuối là  do các em không biết bơi, không được dạy bơi. Một môn học mà  ở các nước phát triển đã đưa và o chương trình dạy bắt buộc ở cấp học phổ thông. Nó được nằm trong gói dạy các kử¹ năng thoát hiểm như động đất, sóng thần, hửa hoạn và  những sự cố bất ngử khác.v.v...

Vử giáo dục học UNESCO từng đử xướng mục đích học tập là  Học để biết, học để là m, học để chung sống, học để tự khẳng định mình. Theo tiêu chí nà y thì ở Việt Nam ta chỉ đạt một đó là  Học để biết. Học để chung sống không được mấy ai chú ý nếu như không muốn nói là  không biết. Tỷ như kử¹ năng thoát hiểm khi thoát khửi đám cháy, tìm hướng ra khi bị lạc trong rừng, khi bị lũ lụt, động đất, sóng thần.v.v...

Cần dạy trẻ kử¹ năng thoát hiểm để đối phó khi gặp tình huống khẩn cấp

Không thể đổ lỗi cho ngà nh giáo dục. Vì ở ta còn nhiửu khó khăn và  chưa có điửu kiện cũng như phương tiện và  cả thầy giáo để dạy môn học nà y. Riêng bơi cũng vậy, một bể bơi trong trường học là  một mong ước còn khá xa vời. Chính vì vậy để bổ sung kiến thức thoát hiểm cho các em thì phụ huynh mới là  người chịu trách nhiệm chính. Tuy nhiên rất đáng trách là  thời nay các bậc phụ huynh chỉ chăm chăm lo cho con mình và o trường chuyên, lớp chọn mà  bử quên hoặc không biết dạy các kử¹ năng thoát hiểm cho con em mình. Аể chúng có thể tự mình thoát hiểm khi gặp các sự cố, các tai nạn bất ngử, để con mình được sống sót khi gặp tai nạn nguy hiểm. Và  như vậy có thể khẳng định chúng ta, các nhà  chức năng phải nhanh chóng thay đổi nhận thức để có thể hướng nuôi dạy con em mình hiệu quả hơn. Và  trước hết là  học để sống.

Bơi là  một trong những kử¹ năng cần thiết để thoát hiểm

Có thể thấy không những trẻ em mà  cả người lớn cũng chẳng hiểu biết gì vử các kử¹ năng thoát hiểm. Nếu biết và  giá như là  một nỗi ân hận sau những tai nạn thảm khốc đã xảy ra. Và  để không còn phải giá như, thì công tác truyửn thụ kử¹ năng sống, kử¹ năng thốt hiểm phải được đưa lên hà ng đầu trong giáo dục, nhất là  giáo dục học đường.

Tóm lại nếu ngay từ những ngà y đầu đi học, tất cả học sinh được dạy bảo những kử¹ năng cơ bản cho việc thoát hiểm như động đất, cháy nổ, tai nạn máy bay, chìm thuyửn, tai nạn ô tô.v.v... thì quá tốt. Và  đây là  một thực tế mà  các nhà  quản lý chức năng, các nhà  giáo dục đà o tạo cần phải nghiên cứu sớm được thực hà nh.