Những kiểu phụ huynh 'hủy hoại' danh dự nhà  giáo

Tiửn thay lời muốn nói?

Từng là  giảng viên, chuyên gia và  nhà  tuyển dụng giáo viên mầm non TS Hồ Lam Hồng, nguyên phó Viện trưởng Viện nghiên cứu sư phạm (Trường АH Sư phạm Hà  Nội) không khửi xót xa trước cách hà nh xử­ kiểu khinh miệt giáo viên của phụ huynh: Nhất là  ở trường tư. Họ cậy nhử có chút tiửn gử­i con nên giáo viên bị coi thường.

Nói như một giáo viên Trường АH Sư phạm TP.HCM: Bảo mẫu, cô nuôi dạy trẻ là  nghử vất vả và  cả nguy hiểm. Giử trả trẻ, phụ huynh thất một vết trầy xước trên người con dù chưa biết đúng sai nhưng nếu giáo viên không nhận họ sẵn sà ng nổi xung lên.

Bản thân giáo viên từng chứng kiến đồng nghiệp bị cả gia đình kéo đến trường với thái độ hung hăng đòi xử­ theo luật rừng nếu cô không nhận mình sai. 

Nói như GS.TS Аinh Quang Báo, Viện trưởng Viện nghiên cứu sư phạm: Giáo viên mầm non luôn rình rập những tai nạn mà  chủ yếu từ nguyên nhân khách quan do trẻ nô đùa. Аã phải hi sinh hạnh phúc vì cả ngà y quần quật trên lớp với trẻ, họ luôn đối mặt với sức ép từ không chỉ người cha, người mẹ mà  là  cả gia đình của bé.

Một giáo viên dạy trẻ tự kỉ ở Hà  Nội chia sẻ câu chuyện của chính mình: Thường những gia đình có con như vậy họ rất cảm thông cho giáo viên. Trẻ dạy cả năm mà  nói được một câu đã mừng rớt nước mắt. Nhưng có lần vì quá nôn nóng, mong con tiến bộ một gia đình vợ chồng đửu là m công chức mắng mình vì cô chẳng là m gì nên hồn. 

Có bé bị tăng động nghịch quá, lúc cô vừa quay đi cháu vấp ngã chảy máu. Аúng khi bố mẹ cháu vử, chị vợ và o xuýt xoa con vừa tức giận mắng mình. Anh chồng chắc vì xót con chạy tới tát mình một cái. Rồi sau vợ chồng lại quay ra xin lỗi, thiết tha ở lại giúp con họ.

Ở khía cạnh, một giáo viên mầm non dạy giửi ở Cầu Giấy, Hà  Nội chia sẻ: Lớp tôi dạy, một cháu phụ huynh là  người nổi tiếng. Nhưng họ ngại gặp giáo viên. Аầu năm họ nhử con mang quࠝ tặng (là  tiửn) cô. Tôi ân cần: Con mang vử nói với bố mẹ tình cảm bố mẹ dà nh cho cô cô đã nhận và  cảm ơn con nhé.

Hiệu trưởng Trường THPT DL Nguyễn Tùng Lâm tâm sự: Phụ huynh gử­i con và o trường không ít người có tiửn rồi phó mặc trách nhiệm cho giáo viên. Khi trường thông báo tình hình các cháu hay phải kỉ luật cháu nà o có phụ huynh chưa biết đúng sai sẵn sà ng chử­i bới hoặc cư xử­ thiếu văn hóa với giáo viên.

Sai sót là ...lên báo

Trả lời báo chí sau sự việc giáo viên dạy Văn một trường THCS tại Hà  Nội sai sót dạy trẻ canh gà  Thọ Xương là  một món ăn sau đó được phụ huynh gử­i thắc mắc lên cơ quan báo chí, GS Nguyễn Minh Thuyết bức xúc: Một số thầy cô giáo có sai sót vử chuyên môn, xã hội cũng nên có cái nhìn đúng mực. Аặc biệt là  cơ quan truyửn thông, cần có sự định hướng dư luận nhìn nhận vấn đử đúng đắn.

(...) Tôi cho rằng chuyện sai thời nà o cũng có, ai cũng có. Nhất là  chuyên môn, chữ nghĩa. Những trường hợp như vậy, chỉ nên góp ý với giáo viên, nhà  trường một cách nhẹ nhà ng, tế nhị. Không nên tung lên mạng, lên báo để chứng minh rằng giáo dục thời nay kém quá.

Аối với một GS, lãnh đạo một trường sư phạm đã nghỉ hưu câu chuyện trên như một bức tranh buồn mà  mỗi lần nhìn và o đó ông lại xót xa cho nghiệp trồng người ở VN hiện nay. 

Buồn nhất là  cách cư xử­ của phụ huynh, một người có tri thức. Tôi hiểu chị bức xúc nhưng lên facebook bà y tử bức xúc hay gử­i lên báo chí (rồi báo đăng), phụ huynh vô tình đã hủy hoại danh dự cả một con người. Khổ đau hơn ở đây lại là  giáo viên. Thử­ hửi chị ấy sẽ tủi hổ như thế nà o mỗi lần đứng trước trò hay bị ai đó nhắc vử lỗi lầm trên “ Vị GS tâm sự.

Hiệu trưởng một trường mầm non ở Hà  Nội không khửi bất ngử khi sự việc một bé không hiểu do nghịch với bạn hay bị cô đánh được gia đình phụ huynh đưa lên mặt báo. Phụ huynh theo lời của giáo viên đã nhiửu lần nhắn tin, gọi điện chử­i bới và  đau khổ nhất là  đem sự việc kể với bất kử³ phụ huynh nà o họ gặp.

Chưa bà n tới đúng sai ra sao nhưng giáo viên chúng tôi thực rất đau lòng bởi phụ huynh đửu là  trí thức, có học vấn cao song hà nh xử­ lại thiếu văn hóa “ giáo viên nà y rơm rớm nước mắt chia sẻ.

Thay đổi như thế nà o?

Аồng cảm trước những bức xúc của phụ huynh nhưng hiệu phó Trường THPT Trần Phú-Hoà n Kiếm (Hà  Nội) Trần Thị Hoa Lư cho rằng: Người giáo viên cần được rèn luyện và  cần có bản lĩnh để đứng vững trước sức ép của phụ huynh. Chỉ cần bình tĩnh lý giải cho phụ huynh thấy mục đích thực sự của việc giáo viên là m là  gì, tôi tin họ sẽ có cái nhìn chia sẻ.

HiêÌ£u trưởng TrươÌ€ng АH Giáo duÌ£c (АHQG Hà  Nội) Lê Kim Long chỉ ra thực tế: ThơÌ€i xưa một giáo viên khi ra trươÌ€ng đươÌ£c những ngươÌ€i đi trước diÌ€u dắt tưÌ€ng bước rất chi tiết. àp lực cần phải thuần thục nghử nghiệp không mạnh như bây giử. Vì thế giáo sinh cứ "thong thả" mà  rèn luyện. 

Nếu có sức ép thì mọi người cũng dễ thông cảm, chỉ bảo cho nhau tận tình hơn như bây giử... Hiện nay tôi cảm nhận thấy các nhaÌ€ quản lí thả cho các em tưÌ£ bơi mà  lại đòi bơi nhanh và  bơi giửi thì khó lắm.

TS Hồ Lam Hồng cũng thừa nhận bất cập trong việc đà o tạo giáo viên bậc mầm non hiện nay không chỉ vử giáo trình thiếu thực tế mà  theo bà  phải nâng thời gian đà o tạo với sinh viên từ 4 lên thà nh 5 năm. Phải là m sao để giáo viên sống được với nghử, yêu nghử thì xã hội mới có những mầm non tốt “ bà  đúc kết.

Trong khi chử thay đổi lớn từ chính sách, ý thức xã hội,...hiệu trưởng Nguyễn Tùng Lâm chia sẻ: Giáo viên chúng tôi phải cất công gõ cử­a từng nhà , thuyết phục phụ huynh theo kiểu mưa dầm thấm lâu với hi vọng họ chung tay với nhà  trường giáo dục con cái.