Giáo dục

Quận Ba Đình (Hà Nội): Sơ kết một năm Dự án "Trường học hạnh phúc"

Bích Vân 07:35 19/10/2023

Chiều 18/10, Phòng GD&ĐT quận Ba Đình tổ chức sơ kết Dự án "Trường học hạnh phúc" năm học 2022 - 2023 và kế hoạch tiếp tục triển khai Dự án trong năm học 2023 - 2024.

1.jpg
Ông Lê Đức Thuận - Trưởng phòng GD&ĐT quận Ba Đình phát biểu tại Hội nghị.

Thực hiện chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo quận Ba Đình giai đoạn 2020-2025 và tầm nhìn đến năm 2030, năm học 2022 - 2023 là năm đầu tiên Dự án “Trường học hạnh phúc” đã được đưa vào áp dụng thí điểm tại một số trường tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn quận. Với mục tiêu: Học sinh thích đến trường, yêu môn học, không quên sách vở... phụ huynh kết nối nhiều hơn với nhà trường đã ghi những dấu ấn thành công.

Tại lễ sơ kết, ông Lê Đức Thuận - Trưởng phòng GD&ĐT quận Ba Đình cho biết, với sự quyết tâm xây dựng một nền giáo dục văn minh - thân thiện - hiện đại, Phòng GD&ĐT quận Ba Đình đã tham mưu cho UBND quận các giải pháp phát triển giáo dục. Trong đó, trọng tâm là mục tiêu xây dựng các trường học trên địa bàn quận trở thành “Trường học hạnh phúc”.

Theo ông Thuận, để thực hiện mục tiêu này, đơn vị đã hợp tác với doanh nghiệp xã hội ELI vì hạnh phúc và an lạc (Hiệp hội giáo dục Eurasia - Thụy Sỹ) nhằm đưa mô hình “Trường học hạnh phúc” về các trường học trên địa bàn quận. Qua đó, kiến tạo một hướng đi mới trong tương lai để các trường học không chỉ là trường học mà sẽ thực sự trở thành ngôi nhà thứ 2 của học sinh.

2.jpg
Các đai biểu chia sẻ về những kinh nghiệm sau 1 năm thí điểm Dự án "Trường học hạnh phúc".

Dự án thí điểm năm đầu tiên đã được triển khai bắt đầu từ tháng 8/2022 (năm học 2022 - 2023) với việc tập huấn và nâng cao năng lực, tri thức và thực hành về giáo dục cảm xúc xã hội cho nhóm giáo viên nòng cốt tại 3 trường: Trường tiểu học Phan Chu Trinh, trường THCS Nguyễn Trãi và trường tiểu học - THCS - THPT Thực Nghiệm Khoa học giáo dục.

Dưới sự quan tâm chỉ đạo của UBND quận Ba Đình, Phòng DG&ĐT quận Ba Đình, sự nỗ lực và tâm huyết của đội ngũ điều phối ELI tại Hà Nội, sự hưởng ứng, đồng lòng của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên nòng cốt các trường giai đoạn 1 đã đạt được những kết quả ban đầu rất đáng khích lệ. Các nhà trường đã nhìn thấy sự chuyển biến ở các thầy, cô tham gia tập huấn và những thay đổi tích cực trong cộng đồng các nhà trường tham gia Dự án.

Nhìn lại một năm triển khai Dự án “Trường học hạnh phúc”, cô Nguyễn Loan - giáo viên bộ môn Giáo dục công dân (trường tiểu học - THCS - THPT Thực Nghiệm) chia sẻ, khi được nghe những lời bộc bạch của học trò như: “Mai là tiết dạy của cô, chúng em rất mong đến tiết học của cô...”. Là giáo viên môn Giáo dục công dân, thường được cho là môn học khô khan, bản thân cô rất xúc động khi học trò bày tỏ yêu thích môn học, cô cảm thấy hạnh phúc...

Cô Nguyễn Thị Hạnh - giáo viên trường THCS Nguyễn Trãi nhớ lại lời cảm ơn đặc biệt của một học sinh lớp 6: “Con cảm ơn cô vì cô con đã được ngủ trưa”. Cô cho biết mình cảm thấy hạnh phúc khi có thể góp phần mang đến thói quen tốt cho học trò, thấy được chia sẻ và đồng cảm nhiều hơn...

Cô Nguyễn Thị Huyền - giáo viên trường tiểu học Phan Chu Trinh cho biết, ngoài làm công tác chuyên môn khi giảng dạy, cô còn cố gắng tạo cho các em niềm vui với thói quen học tập và gắn kết với phụ huynh học sinh. Có những học sinh trước đây rất hay quên vở bài tập nhưng đến nay đã khắc phục và không tái phạm vì lợi dặn dò của cô. “Cô hiểu và chia sẻ với con khi con quên vở nhưng phải chú ý nghe giảng, chép lại bài và lần sau không quên nữa...”. Một vài lần như vật và từ đó không có học sinh quên mang đồ dùng học tập.

5.jpg
Đại diện Hiệp hội Eurasia chụp ảnh lưu niệm cùng các thầy cô giáo của 4 trường tiếp theo triển khai Dự án "Trường học hạnh phúc" năm học 2023 - 2024.

Cũng theo cô Huyền, khi áp dụng các phương pháp được tập huấn trong Dự án “Trường học hạnh phúc” cho học trò sẽ giúp các em được tiếp cận với thầy cô nhiều hơn, có cơ hội được khẳng định bản thân, được tôn trọng, được lắng nghe và chia sẻ. Qua đó, học sinh trở nên tự tin và mạnh dạn hơn trong học tập cũng như rèn luyện.

Thông qua Dự án, phụ huynh học sinh đã có sự kết nối nhiều hơn với nhà trường, có cơ hội để chia sẻ, trao đổi và cảm nhận về sự chuyển biến tích cực trong nền giáo dục. “Có lần họp phụ huynh, số lượng đến đông gần gấp đôi sĩ số lớp vì cả bố mẹ học sinh đều có mặt để lắng nghe triển khai công tác học tập, rèn luyện của con em mình...”, cô Huyền chia sẻ thêm.

Từ những kết quả tích cực thu được trong năm học đầu tiên triển khai thí điểm, Dự án “Trường học hạnh phúc”, năm học 2023 - 2024, mô hình này sẽ được mở rộng đến các trường: trường THCS Thống Nhất, trường THCS Phúc Xá, trường tiểu học Thành Công A và trường tiểu học Việt Nam - Cu Ba.

Bài liên quan
(0) Bình luận
Nổi bật Tạp chí Người Hà Nội
  • Nâng cao nhận thức về Đảng trong kỷ nguyên phát triển mới
    “Tài liệu bồi dưỡng nhận thức về Đảng” (xuất bản lần thứ 24, có sửa chữa, bổ sung theo Văn kiện Đại hội XIV) cập nhật toàn diện các quan điểm chỉ đạo mới, đáp ứng yêu cầu bồi dưỡng lý luận trong kỷ nguyên phát triển của dân tộc. Nội dung tài liệu tập trung làm rõ tầm nhìn về xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh, đồng thời khơi dậy khát vọng cống hiến của thế hệ trẻ. Đây là hành trang chính trị quan trọng, góp phần hình thành bản lĩnh, tư duy để học viên lớp đối tượng kết nạp Đảng sẵn sàng đứng vào hàng ngũ của Đảng.
  • Dự thảo Luật Thủ đô 2024 (sửa đổi): Đưa nền giáo dục và đào tạo Hà Nội vươn tầm cao mới
    Để hiện thực hóa khát vọng trở thành trung tâm giáo dục và đào tạo hàng đầu cả nước và châu lục, Điều 16 về “Phát triển giáo dục, đào tạo” trong Dự thảo Luật Thủ đô 2024 (sửa đổi) khẳng định sự đổi mới mới tư duy, trao quyền tự chủ và tạo bệ phóng để giáo dục, đào tạo Hà Nội thực sự vươn tầm.
  • Định vị “vũ khí tư tưởng” trong kỷ nguyên mới
    Chỉ thị số 04-CT/TW ngày 17/3/2026 của Ban Bí thư về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với hoạt động xuất bản trong tình hình mới” có thể xem là “kim chỉ nam” thể hiện tầm nhìn chiến lược toàn diện của Đảng để mở đường cho ngành xuất bản Việt Nam bứt phá, trở thành một ngành công nghiệp văn hóa - công nghệ mũi nhọn trong kỷ nguyên số, vươn tầm khu vực và thế giới.
  • Hà Nội tăng cường tuyển sinh và phân luồng giáo dục nghề nghiệp năm học 2026 - 2027
    Văn phòng UBND Thành phố đã ban hành Thông báo số 215/TB-VP ngày 23/3/2026 về kết luận của Phó Chủ tịch UBND Thành phố Vũ Thu Hà tại cuộc họp nghe báo cáo công tác tuyển sinh và phân luồng giáo dục nghề nghiệp năm học 2026 - 2027.
  • Rộn ràng ngày hội STEM tại Trường Tiểu học Vạn Phúc
    Ngày 30/3, Trường Tiểu học Vạn Phúc đã tổ chức thành công Ngày hội STEM và Công nghệ thông tin năm học 2025–2026 với chủ đề “Công nghệ dẫn lối - Kiến tạo tương lai”. Sự kiện là hoạt động thiết thực nhằm thúc đẩy phong trào đổi mới sáng tạo, tăng cường ứng dụng khoa học công nghệ trong dạy và học, đồng thời tạo sân chơi bổ ích giúp học sinh phát triển tư duy, kỹ năng và niềm đam mê khám phá tri thức trong thời đại số.
Đừng bỏ lỡ
Quận Ba Đình (Hà Nội): Sơ kết một năm Dự án "Trường học hạnh phúc"
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO